Promoção de discussões sobre inclusão escolar identificando os desafios e estratégias utilizadas por professores da educação básica junto a alunos da educação especial difundindo-as para auxiliar no enfrentamento do fechamento das escolas.
Celebração de convênio entre a Fundap e Prefeitura de Cruzeiro do Sul para implementação de ações estratégicas em educação.
Realização de ações de suporte e acompanhamento nas escolas públicas em Juiz de Fora e Governador Valadares.
Produção de vídeos, áudios, encontros virtuais e materiais compartilhados em aplicativos de conversas, com atividades para estimular o desenvolvimento infantil e o afeto familiar, pela Unidade de Educação Infantil.
Criação de projeto de Extensão para mapeamento de práticas educativas nas aldeias durante a pandemia, com intuito de elaborar propostas de ações pedagógicas no contexto da Covid-19 que atendam às especificidades dos povos indígenas.
Lançamento do Laboratório de Apoio à Inovação da Educação Básica (LabInova) e do Laboratório de Criatividade e Inovação para a Educação Básica (LabCrie), em parceria com o MEC, para a capacitação de professores e gestores de todas as regiões do país para a melhor utilização de TICs e formação continuada de professores da rede pública de ensino em inovação e tecnologias educacionais.
Desenvolvimento de materiais para o Canal Colaborativo de Conteúdos Educacionais na plataforma Anísio Teixeira (Secretaria Estadual de Educação da Bahia), visando ampliar acessos de estudantes e professores da Educação Básica e Ensino Superior.
Atuação na formação de professores, gestores, co-gestores e coordenadores por meio do "Programa de formação dos profissionais da rede de ensino”, e na criação de recursos educacionais digitais. No “Programa UFOP com a Escola”, foi possibilitada a formação de docentes e a promoção de diálogos entre a universidade e os contextos reais da educação pública. Já no “Programa Universidade das Crianças (UC UFOP)”, houve ações para impulsionar o ensino de ciências na educação de crianças e a capacitação de professores da rede pública da região.
Criação do Projeto Prevenção e Combate à Covid-19 em Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental na comunidade de Campos do Aramanaí, região do Urucurituba, junto a Rede Integrada de Desenvolvimento Humano (RIDH). A iniciativa contou com material de prevenção e combate à Covid-19 (impressos orientativos, máscaras descartáveis, frascos de álcool gel 70% e totens para dispensação de produto sanitizante) e livros infantis para a biblioteca.
Realização de ações de discentes das Licenciaturas - estágios em apoio à Educação Básica no ensino remoto.
Publicação do edital “UFSB com a escola pública”, em conjunto com a Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (PROEX) e a Pró-Reitoria de Gestão Acadêmica (PROGEAC), para apoiar projetos de Extensão que desenvolvam atividades com professores/as e/ou estudantes e/ou gestores/as de escolas públicas da rede básica estadual e municipal dos territórios de abrangência da universidade.
Realização de diversas pesquisas no campo da Educação, por exemplo, abordando impactos da Covid-19 na Educação Infantil, implementadas para assessorar a rede municipal de ensino de São Carlos em relação aos impactos das medidas de distanciamento social junto às crianças e às instituições desta etapa educacional, compartilhando iniciativas e orientações com docentes, estudantes, gestores e familiares das crianças de zero a 5 anos e 11 meses.
Criação do "UFSM em REDE com a Educação Básica", em parceria com a Secretaria Municipal e Estadual de Educação para produção e veiculação de programas de rádio e televisão para complementar o ensino na rede pública, voltado aos alunos sem acesso à internet, com transmissão via Rádio Universidade, TV Câmara de Santa Maria e rádios comunitárias. Promoção de ações junto à Rede Municipal e fóruns regionais e estaduais de educação infantil, para qualificar professores, e evento com IFES sobre o tema. Atuaram na coleta e reparo de equipamentos de informática para doar a secretarias municipais de educação.
Desenvolvimento de projetos relacionados a docência durante a pandemia, com formação para educadores/as no tema da saúde mental, e criação do projeto intersetorial "Cuidar e Educar", sobre infâncias em tempo de pandemia.
Implementação de Residência Pedagógica em parceria com redes municipal e estadual de ensino.
Realização de atividades de estágios junto a escolas, comunidades e movimentos sociais, com ações educativas por meio dos programas PIBID e Residência Pedagógica, incluindo palestras, seminários e outros eventos on line, e prestou apoio à rede pública de educação para o ensino remoto (liberação gratuita de softwares) e cursos de formação, nos campi Dom Pedrito e Itaqui.
Realização de ações no âmbito da Rede de Colaboração Técnica Especializada: Formação, Acompanhamento e Avaliação na Crise da Covid-19 nas Redes Públicas Municipais de Educação do Tocantins, com atuação junto a Secretários Municipais, Presidentes de Conselhos, Fóruns, técnicos, Diretores, Secretários, Coordenadores e Profissionais de Apoio. Já no Projeto Pedagogia da presença (EduCampo), a instituição realizou o mapeamento de alunos de comunidades rurais, ausentes nas atividades e/ou desistentes, com inclusão de famílias, acompanhamento e monitoria à distância.
Manutenção e ampliação com escolas municipais e estaduais nos Projetos: "Escolas e Família - instituições corresponsáveis na educação dos filhos", com cursos para pais, professores e alunos (Campus Dois Vizinhos); Núcleo de Convivência, para troca de experiências, pesquisas e atividades culturais e lúdicas, voltado a educação de surdos (Campus Guarapuava); "Brincando e Aprendendo sobre Astronomia e Astronáutica, para crianças e adolescentes em quarentena, com atividades lúdicas e vídeos educativos (Campus Pato Branco); Revitalização de laboratório de ciências de escolas públicas, com roteiros de aulas práticas e atividades com materiais de baixo custo, buscando despertar a curiosidade científica nos estudantes; Letramento Digital, com metodologias e estratégias lúdicas para ensinar tecnologias de informação e comunicação a crianças com necessidades especiais (Campus Ponta Grossa); Projeto Conexão, voltado para a implementação de práticas experimentais no ensino de física em escolas públicas e projeto Cibercultura: Possibilidades no ensino de crianças da educação infantil e aprimorando conhecimento de jovens em informática (Campus Apucarana).
Promoção do desenvolvimento neuropsicomotor em crianças de 0 a 24 meses de idade atendidas em creches municipais e conveniadas da Zona Norte de Porto Alegre (RS). A iniciativa é parte de projeto de Extensão Interdisciplinar, com participação dos cursos de Enfermagem, Fisioterapia, Fonoaudiologia Medicina, Nutrição e Psicologia.
Criação do projeto "UFLA Solidária": rede solidária que, além de distribuir alimentos e itens de higiene, atuou também no desenvolvimento de conteúdo didático direcionados ao Ensino Fundamental em formatos digitais, complementando ações adotadas pelo município e pelo estado.
Produção de conteúdo para profissionais e estudantes da Educação Básica pelo Museu da Matemática, do Instituto de Ciências Exatas, com o intuito de contribuir com a melhoria do ensino e aprendizagem da matemática, especialmente no período de isolamento.
Lançamento do Laboratório de Apoio à Inovação da Educação Básica (LabInova) e o Laboratório de Criatividade e Inovação para a Educação Básica (LabCrie), em parceria com o MEC, para a capacitação de professores e gestores de todas as regiões do país para a melhor utilização de TICs e formação continuada de professores da rede pública de ensino em inovação e tecnologias educacionais.
Capacitação de professores da rede pública de ensino para atuarem como tutores em cursos a distância, oferecendo treinamento em temas relevantes e atuais para o campo das Letras, das Tecnologias e da Educação. Iniciativa de projeto de Extensão do Centro de Letras e Comunicação da UFPel.
Realização de ações formativas integradas às Atividades Curriculares Complementares na Rede Estadual de Educação Básica.
Priorização da realização de estágios curriculares e projetos de Pesquisa e Extensão de forma remota nas escolas das redes estadual e municipais pelo Fórum das Licenciaturas.
Criação do projeto “Conhecendo os alimentos: atividades coletivas educativas destinadas à promoção de boas práticas alimentares nas escolas”.
Desenvolvimento do projeto: "Tertúlias Pedagógicas do Pampa: formação acadêmico-profissional para gestores escolares sobre Atendimento Educacional Especializado" (Campus Bagé).
Desenvolvimento de ações de apoio às escolas-campo com diversas atividades remotas e presenciais, em parceria com a Secretaria Estadual de Educação do Paraná (SEED), envolvendo licenciandos (Pibid e residentes) no acompanhamento das aulas dos professores supervisores, auxílio às atividades com alunos, planejamento e execução de intervenções didáticas, elaboração de unidades didáticas extracurriculares para contra-turno, atividades educacionais, planejamento e produção de recursos e materiais didáticos, com uso de tecnologias digitais durante a pandemia, atendimento a estudantes com defasagens e dificuldades, realização de aulas e suporte à realização de aulas remotas ou híbridas.
Disponibilização de curso preparatório em parceria com Secretaria da Educação do Estado da Bahia para egressos do ensino médio da Rede Pública de Ensino para o processo seletivo de acesso ao Ensino Superior.
Realização de palestras Interdisciplinares e Oficinas de Produção Textual para o Enem.
Desenvolvimento do projeto "Cursinho popular online: auxílio na preparação para o ENEM e fortalecimento do ensino - aprendizagem". (Campus Apucarana).
